Riik, kool, õpilased ja vanemad teeks koostööd, toetaks ja mõistaks teineteist.

Tallinna linnavalitsus otsustas pikendada munitsipaalkoolide 4.–8. klasside distantsõpet veel nädala võrra, viidates COVID-19 olukorra halvenemisele ja õpetajate vaktsineerimise vajadusele.

Tallinna koolid väljendasid rahulolematust ühishankest saadud toiduga, viidates kvaliteediprobleemidele ja toidu mittemaitsvusele.

Haridus- ja Teadusministeeriumile teatati, et Iisaku ja Järva-Jaani gümnaasiumid lõpetavad gümnaasiumiastme tegevuse, jätkates põhikoolidena uute nimedega.

Eestikeelsele õppele ülemineku esimesed kuud vene õppekeelega koolides olid rasked, kuid lapsed on avatud ja neile meeldib eesti keeles õppida.

Tallinn määras 2025/26. õppeaastaks 1. klassi koolikohad 3906 lapsele, rõhutades kaasaegse õpikeskkonna olulisust.

Arenguseire Keskuse raportist selgus, et paljud Eesti lapsevanemad ei pane lapsi elukohajärgsesse kooli, otsides kvaliteetsemat haridust ja paremat õpikeskkonda.

Tallinna linnakoolid on kohanenud riigigümnaasiumite tulekuga pealinna, kuid muretsetakse võimalike tulevaste muudatuste ja hariduse kvaliteedi pärast.

Teema periood on lõppenud ja puuduvad usaldusväärsed tõendid, et lubadus oleks täidetud. Koostöö ja vastastikuse mõistmise kohta pole konkreetseid saavutusi dokumenteeritud.
